모더니즘의 범위는 인문과학은 물론 사회과학과 자연과학 예술분야에 이르기까지 폭넓게 형성되어 있다. 이러한 포스트 모더니즘은 철학, 예술, 문학뿐만 아니라 교육학의 영역에도 영향을 미치기 시작..
1. 포스트모더니즘 등장배경
(1) 정치적 측면
제 2차 세계대전 이후, 세계를 지배하여 왔던 마
모더니즘의 거장을 거부하는 다양성의 실험이 포스트모더니즘이었다.
포스트모더니즘이 나타나게 된 배경을 정치, 경제, 사회, 문화, 예술, 학문적 측면으로 나누어 간단하게 살펴보면 다음과 같다.
① 정치적인 배경 - 제2차 세계대전 이후로 자유민주주의 이데올로기와 마르크스주의 이데올로기
모더니즘이란 1920년대 일어난 근대적인 감각을 나타내는 예술상의 여러 경향을 말한다. 넓은 의미로는 교회의 권위 또는 봉건성에 반항, 과학이나 합리성을 중시하고 널리 근대화를 지향하는 것을 말하지만, 좁은 의미로는 기계문명과 도회적 감각을 중시하여 현대풍을 추구하는 것을 뜻한다. 예술상
모더니즘을 제한하여, 그 역사성과 이론적 배경을 좀 더 설명해 보고자 한다. 포스트(Post)와 모던(Modern)의 조어인 포스트모던은 가장 간단히 현대성에 대한 반발로 이해할 수 있다. 따라서 현대성에 대한 설명 없이는 포스트모던에 대한 이해 또한 불가능할 것이다. 전적으로 신의 사회였던 중세 유럽을
(3)모더니즘
‘모더니티’와 ‘모더니즘’을 혼동하여 쓰는 경우가 많다. 엄밀히 말하면 두 가지 개념은 서로 연계되어 있기는 하지만 동시에 큰 차이를 지니고 있다. ‘모더니티’가 나타내는 현대성은 우리가 ‘현대적인 것’이라고 생각할 때 떠올릴 수 있는 진보적이고 선진적인 이미지로 대변된
철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오.
지금까지 포스트모더니즘의 개념과 특징, 등장배경, 철학적 경향 등에 대해 알아보고, 철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술해 보았다. 앞서 살펴본 바와 같이 물질주
Ⅰ. 서론
포스트모더니즘은 통일성과 전체성을 축으로 하는 현대의 합리주의와 기능주의를 극복하고 상이성과 다원성을 토대로 하는 새로운 질서를 지향하는, 다시 말해, 다원성을 토대로 이성을 달리 생각하라는 하나의 시대적 요청으로 등장했다고 할 수 있다.
포스트모더니즘이란 진리와 인간이
포스트모더니즘이란 용어는 ‘포스트’라는 접두어와 ‘모더니즘’이라는 용어가 결합하여 생긴 말이다. 즉, ‘모더니즘 이후에 나타난 현상’을 뜻한다. 동시에 그것은 단순히 시간적 차원을 넘어 비판과 단절의 의미를 지닌다.
한마디로 포스트모더니즘은 모더니즘의 논리적 연장이며 계승일 뿐
1.포스트모더니즘과 모더니즘의 관계
포스트란 문자 그대로 ‘~이후’를 의미하는 접두사이다. 간단하게 모더니즘 이후에 도래하는 예술 이념을 총체적으로 아우르는 개념으로 쓰이지만, 그 역할과 성격에 대해서는 여러 가지 의견이 분분하다. 먼저, 계승적, 발전적 성격을 강조하는 입장이 있다. 이
Ⅳ. 포스트모더니즘의 교육적 영향
1. 포스트모더니즘의 교육 방향
그 동안의 대중적 공교육체제는 합리성, 체제성, 보편성, 객관성, 조직성, 효율성 등을 그 특징으로 하는 모더니즘을 근간으로 발전해 왔다. 그러나 포스트모더니즘 측면에서 보면, 학교에서 가르치는 지식과 가치체계는 역사적, 사